ყოველთვე მოსწავლეებთან ერთად განსაკუთრებულ დღეს აღვნიშნავთ – დაჯილდოების ცერემონიას.
ამ დღეს მათ გადაეცემათ “თვის ლიდერის სერტიფიკატები” და მუყაოს დიდი ყუთიდან ირჩევენ სასურველ საჩუქრებს.
მე მჯერა, რომ მოტივაცია მხოლოდ სიტყვებით არ უნდა შემოიფარგლოს; ის უნდა იგრძნობოდეს, აღინიშნოს და დარჩეს მათ მეხსიერებაში პოზიტიურ გამოცდილებად.
(more…)პატარა დასახლების მასწავლებელი კი ვარ, მაგრამ ჩემი ინიციატივა მხოლოდ ერთ სკოლას არ მოიცავს.
სხვადასხვა სოფლიდან ჩამოდიან აგარაში – ცოდნის, განვითარების, წარმატების მოპოვებისთვის.
სწორედ ახლა უნდა მოგიყვეთ ფაქტები ერთ-ერთ წარმატებულ მოსწავლეზე:
კინგსის ოლიმპიადაზე მიიღო 100/100 ქულა;
(more…)დაწყებითი კლასის მოსწავლე მეკითხება, რატომ არის უფერული ის ბალიში, რომელსაც სკამის საზურგედ ვიყენებ.
გავუღიმე და ვუპასუხე:
“ალბათ იმიტომ, რომ ჯერ არავის გაუფერადებია.”
რამდენიმე დღის შემდეგ გაკვეთილზე შეფუთვა გამომიწოდა.
ინგლისურში მეორე კონკურსის გამარჯვებული და 500 ლარის მფლობელი გახდა ანდრია ოსაძე.
აღნიშნული კონკურსი ვახტანგ ფხაკაძის სახელობის ფონდი “ლუტეციას” დაფინანსებით იმართება.
მასში მონაწილეობა შეუძლიათ ოთხი თვის ჯამური შედეგების მიხედვით საუკეთესო ათ მოსწავლეს.
(more…)2025 ნაყოფიერი წელი იყო სასწავლო მეთოდის განვითარებისა და თანამშრომლობის თვალსაზრისით.
ხუთმა ორგანიზაციამ დაგვიჭირა მხარი: ფონდი ლუტეცია, კონიკა მინოლტა, სსიპ იურიდიული დახმარების სამსახური, ეროვნული უნივერსიტეტი სეუ და ბერმელი.
ასეთი პარტნიორობა ნიშნავს იმას, რომ განათლებაში ინვესტიცია რეალურ ცვლილებებს ქმნის. კლასი ტექნოლოგიურად აღიჭურვა, ხოლო ბავშვები სასწავლო რესურსით.
(more…)ჩვენ Secret Santa-ს არ ვთამაშობთ, რადგან მასწავლებელი ყველას თანაბრად ასაჩუქრებს.
ბავშვებმა არ უნდა იგრძნონ შედარება, განსხვავება ან იმედგაცრუება.
მინდა, რომ ამ დღეს ყველამ ერთნაირად გახარებულად იგრძნოს თავი.
(more…)სტუდენტმა აღმიწერა, როგორი საკლასო ოთახი წარმოუდგენია სადღესასწაულოდ და როგორ გაახარებდა ყველას მორთული კუთხე.
მაშინვე ვახტანგ ფხაკაძის ფონდმა დამიკომენტარა: თემურ, ნაძვის ხეს ჩვენ გამოგიგზავნითო.
და პირობა შეასრულეს.
(more…)2025 გამორჩეული წელია ჩემი მოსწავლისთვის სოფელ ქვენატკოციდან.
16 წლის ლიკამ გაცვლითი პროგრამით იმოგზაურა ევროპის სამ ქვეყანაში.
ჩეხეთი, ავსტრია და საფრანგეთი.
ვერ წარმომიდგენია, მის ასაკში ამაზე უკეთესი მიზნისკენ მიმართო ათვისებული უნარი.
(more…)ერთ-ერთ წარჩინებულ მოსწავლეზე უნდა მოგიყვეთ მხოლოდ ფაქტები:
საკლასო აქტივობის შემდეგ მოსწავლე მეუბნება: “ისეთი შეგრძნება მქონდა დღეს, თითქოს მულტფილმს ვუყურებდი!”
მას მერე გონებაში ეს ფრაზა მიტრიალებს.
მიუხედავად იმისა, რომ ცხოვრებამ რთული პირობები არგუნა, იგი მაინც პოულობს ინტერესსა და ბედნიერებას ცოდნის მიღებაში.
(more…)
თემურ იკოშვილი 