დაწყებითი კლასის მოსწავლე მეკითხება, რატომ არის უფერული ის ბალიში, რომელსაც სკამის საზურგედ ვიყენებ.
გავუღიმე და ვუპასუხე:
“ალბათ იმიტომ, რომ ჯერ არავის გაუფერადებია.”
რამდენიმე დღის შემდეგ გაკვეთილზე შეფუთვა გამომიწოდა.

ინგლისურში მეორე კონკურსის გამარჯვებული და 500 ლარის მფლობელი გახდა ანდრია ოსაძე.

აღნიშნული კონკურსი ვახტანგ ფხაკაძის სახელობის ფონდი “ლუტეციას” დაფინანსებით იმართება.

მასში მონაწილეობა შეუძლიათ ოთხი თვის ჯამური შედეგების მიხედვით საუკეთესო ათ მოსწავლეს.

2025 ნაყოფიერი წელი იყო სასწავლო მეთოდის განვითარებისა და თანამშრომლობის თვალსაზრისით.

ხუთმა ორგანიზაციამ დაგვიჭირა მხარი: ფონდი ლუტეცია, კონიკა მინოლტა, სსიპ იურიდიული დახმარების სამსახური, ეროვნული უნივერსიტეტი სეუ და ბერმელი.

ასეთი პარტნიორობა ნიშნავს იმას, რომ განათლებაში ინვესტიცია რეალურ ცვლილებებს ქმნის. კლასი ტექნოლოგიურად აღიჭურვა, ხოლო ბავშვები სასწავლო რესურსით.

სტუდენტმა აღმიწერა, როგორი საკლასო ოთახი წარმოუდგენია სადღესასწაულოდ და როგორ გაახარებდა ყველას მორთული კუთხე.

მაშინვე ვახტანგ ფხაკაძის ფონდმა დამიკომენტარა: თემურ, ნაძვის ხეს ჩვენ გამოგიგზავნითო.

და პირობა შეასრულეს.

2025 გამორჩეული წელია ჩემი მოსწავლისთვის სოფელ ქვენატკოციდან.

16 წლის ლიკამ გაცვლითი პროგრამით იმოგზაურა ევროპის სამ ქვეყანაში.

ჩეხეთი, ავსტრია და საფრანგეთი.

ვერ წარმომიდგენია, მის ასაკში ამაზე უკეთესი მიზნისკენ მიმართო ათვისებული უნარი.

ერთ-ერთ წარჩინებულ მოსწავლეზე უნდა მოგიყვეთ მხოლოდ ფაქტები:

• კინგსის ოლიმპიადაზე აიღო 100/100 ქულა;
• ფონდ ლუტეციასთან ერთად ჩატარებულ კონკურსში დაიკავა პირველი ადგილი;
• ზედიზედ მესამედ ხვდება თვის ლიდერებში და იღებს სერტიფიკატს;
• ლინგოსტარის ოლიმპიადაზე, წარმატებული ასპარეზობის შემდეგ აქვს გასაუბრება უცხოელ პედაგოგთან.

საკლასო აქტივობის შემდეგ მოსწავლე მეუბნება: “ისეთი შეგრძნება მქონდა დღეს, თითქოს მულტფილმს ვუყურებდი!”

მას მერე გონებაში ეს ფრაზა მიტრიალებს.

მიუხედავად იმისა, რომ ცხოვრებამ რთული პირობები არგუნა, იგი მაინც პოულობს ინტერესსა და ბედნიერებას ცოდნის მიღებაში.

ბოლო თვეებია ვხედავ, როგორ შეიცვალა ჩემი საკლასო გარემო.

დამემატენ მოსწავლეები, ვისთან მუშაობა განსაკუთრებულ პასუხისმგებლობას მოითხოვს.

როცა აუტიზმის მქონე ბავშვს თვალები უნათდება, რადგან მის ხუმრობას შენც ხუმრობითვე უპასუხე, ეს ნიშნავს ნდობას.

როდესაც ჰიპერაქტიური მოსწავლე ჩერდება და ბოლომდე მოგისმენს, ესაა პროგრესი.

რაიონში ცხოვრობს მრავალშვილიანი ოჯახი, ექვსი და-ძმით.

მამა მუშაობს, დედა ბავშვებზეა გადაყოლილი; აბიტურიენტმა შვილმაც მარკეტში დაიწყო მუშაობა და ოჯახს ეხმარება მცირე შემოსავლით.

მან ასევე გადაწყვიტა საკუთარი ხარჯით ასწავლოს უმცროს დედმამიშვილს უცხო ენა.

საქართველოს ეროვნულმა უნივერსიტეტმა ახალ კამპუსში გვიმასპინძლა.

ბავშვებმა დაათვალიერეს სეუ, გაიგეს საგანმანათლებლო პროგრამების შესახებ ინფორმაცია; ნახეს აუდიტორიები, კლინიკა, AI ლაბორატორია.

დაესწრნენ საჯარო ლექციას, რომლის ბოლოს ბრენდული საჩუქრები გადაეცათ.