წინადადებას ვუთარგმნიდი უცხო ენის ჯგუფს და ფინიშთან ერთი მარტივი სიტყვა დამავიწყდა. ვერ გავიხსენე “ჩრდილი” ინგლისურად.
რა იქნება, ახლა გავქრებოდე მეთქი – ვფიქრობდი, როდესაც უკნიდან მშვიდი ხმა გავიგონე: “shadow” ხომ, მას?
მოსწავლის ნათქვამზე გამახსენდა მაშინვე, რომ იმ კონტექსტში სიტყვა shade მჭირდებოდა.
(more…)სოფლად ინგლისურის გამართული სწავლება რთული პროცესია.
ოჯახების უმრავლესობა ფინანსურ სირთულეებს აწყდება, საკლასო გარემოს მუდმივი მოვლა სჭირდება, რესურსებიც არასაკმარისია, თუმცა საუკეთესო ადამიანების მხარდაჭერით ვუმკლავდები ყოველდღიურ გამოწვევებს.
ზოგჯერ ადგილობრივები მეკითხებიან: რატომ არ ვეძებ კომფორტულ ცხოვრებას სხვაგან? მე კი ჯიუტად ვრჩები მიღებული გადაწყვეტილების ერთგული.
(more…)ეროვნული ბიბლიოთეკის დირექტორი გიორგი კეკელიძე წერს სოციალურ ქსელში:
(more…)მოსწავლეებზე და სწავლის პროცესზე მომიყევით, როგორი მეთოდი გაქვთ?
ჯგუფურ მეცადინეობებს ვატარებ. დროის ორ მესამედი სტუდენტების ჩართულობას ეთმობა – ეს იქნება დიალოგები, გამოკითხვა, თამაშები თუ სხვა აქტივობა.
გაკვეთილებს ისე ვამზადებ, რომ ინფორმაციული და აგრეთვე სახალისო იყოს.
(more…)მეცადინეობის გაცდენის შემდეგ ერთ-ერთ მშობელს შევეხმიანე ამბის მოსაკითხად.
ზარი ვერ გაიგო, რადგან მინდორში მუშაობდა საკვებისთვის.
წერილი დავუტოვე; რატომ აღარ დადის ბავშვი ინგლისურზე, დავინტერესდი.
რაიონში არსებული სოციალური ფონი მძიმეა, თუმცა უფრო მტკივნეული კონკრეტული ფაქტის გაგება ყოფილა.
(more…)ასეთი შემთხვევები მახსენებს, თუ რატომ ავირჩიე მასწავლებლობა:
უმცროსკლასელი ბავშვი შემოუერთდა მეცადინეობას და ცარიელი მზერით დაჰყურებდა წიგნს პირველ გაკვეთილზე. კითხვა არ სურდა. ალბათ, ჯგუფელებთან მორცხვობისა და შეცდომის შიშის გამო.
აღარ ჩავეძიე, უბრალოდ ვუთხარი: “როცა მოგინდება საუბარი და წაკითხვა, მე აქ ვარ და გისმენ. შეცდომებს შეგისწორებ, სულ ესაა.”
(more…)30-40 ლარად ვამზადებ მოსწავლეებს, რაც შიდა ქართლის ფასებზე სამჯერ არის ნაკლები.
რატომ ასე იაფად?
ჩემი მიზანია, ინგლისურის სწავლა ფართო მასებში გავხადო ხელმისაწვდომი.
ვისაც განათლება სწყურია, მაგრამ ოჯახის მცირე შემოსავლით სტანდარტულ გადასახადს ვერ გაწვდება.
(more…)რას ნიშნავს წარმატება?
ზოგისთვის ეს დიდ ქალაქებში მოპოვებულ ტიტულებს უკავშირდება.
ჩემთვის კი წარმატებაა თუნდაც პატარა დასახლებაში უკეთესის შექმნა – ნელა, ყოველდღიური შრომით.
აგარაში ვასწავლი ახალგაზრდებს, ვისაც სჯერა, რომ ენის ათვისება კარიერისა და თავისუფლების გასაღებია.
(more…)სტუდენტები ამბობენ, რომ ინგლისურად ვერ საუბრობენ. ამის მიზეზი წარსულში უნდა ვეძებოთ. ალბათ, ელოდებიან სიტყვის მოცულობით მარაგს, როდის დააგროვებენ და შემდეგ დაიწყებენ სალაპარაკო აქტივობებს.
ეს შეცდომაა, რადგან ნახევარი მილიონი სიტყვის სწავლა დაუსრულებელ ლოდინსაც ნიშნავს; მოსწავლე დაიღლება, ხელს ჩაიქნევს და ეგონება, ვერასოდეს დაიწყებს საუბარს.
(more…)სწავლება ჩემთვის ადამიანების დახმარებაა პოტენციალის გამოვლენაში. იმის ჩვენება, რომ მეცადინეობა სასიამოვნო საქმეა.
მოტივაციის მიცემა მიყვარს, განსაკუთრებით კითხვისადმი გულგრილი მოსწავლეებისთვის, რათა დარწმუნდნენ, საუკეთესო შედეგის დადება თავადაც შეუძლიათ.
სხვები თუ უჩიჩინებენ რომ ზარმაცები არიან და არაფერი გამოუვათ, მე გამოწვევას ვუსახავ ამა და ამ დავალების შესასრულებლად.
(more…)
თემურ იკოშვილი 